最强心理人 陈群林：致力于创造性思维研究的探索者

我们与万物同行，星辰指引方向，云与光铺展成大地的模样。我们逐风挽浪，向光而行。

优秀校友像一束光，他们融化了一路的风霜，沿途播撒星光，为我们照亮了一条道路。为了学习校友的优秀品质，在学院内形成崇德尚学的氛围，我院有幸邀请到07级校友陈群林教授接受学生采访，讲述自身事迹。让我们一起走进陈教授、学习陈教授！

校友简介

陈群林，心理学院2007级应用心理学专业毕业生，西南大学心理学部副教授，硕士生导师，长期致力于创造性思维的认知神经机制研究。

研究方向包括:

（1）采用行为实验和认知神经科学的手段从跨领域、任务形态、认知层面来探究不同创造性活动或任务是否在共享的认知加工过程和神经基础。

（2）创造性思维的过程性机制，通过实验技术和范式创新捕捉的灵感产生的瞬态过程，以及解构创新思维生成的加工单元和认知加工过程。

（3）高生态效度、智能化的创造性评估工具研发。

研究成果发表在Neurolmage、CerebralCortex、Human Brain Mapping、Neuropsychologia、Brain and Language、Brain Structure and Function、Creativity Research Journal、Current Psychology、《心理科学进展》等国内外主流心理学和认知神经科学领域杂志上，Google学术引用次数3500余次;主持国家自然科学基金、社科重大子课题、教育部人文社科、重庆市自然科学基金等项目；获得2023年国际创造性神经科学协会青年研究者奖。

有关研究领域

采访学生：

陈教授，您好，得知您长期致力于创造性思维的认知神经机制研究，我对您的研究方向很感兴趣，请问您为什么会选择这个研究方向呢？

陈群林：

从研究生博士期间一直到现在，我觉得创造性思维的认知神经机制这个研究方向非常有意思，因为它是属于人的一种非常高阶的认知能力，是非常复杂的。它需要整合各种认知能力和心理资源的知识，才能产生一个比较好的想法。现在为止，可能都没有解释性更强的一个理论来解释人的创新思维和产生机制。从神经科学的层面来说，也没有一套好的范式去探测人的创新产生的过程。这些都是一些未解的问题，都值得我们未来去做。虽然我关心的这些领域，它是在逐渐发生变化的，但是我会一直围绕这样一个主题研究下去。

采访学生：

在您的专业领域中，您认为最具挑战性的项目或工作是什么?请问您是如何克服这些困难的呢?

陈群林：

我觉得分两个方面吧。第一个方面是关于自己研究方向突破的挑战。我研究一个方向，或者是一个课题的时候，都会有一种惯性，就是我会用自己熟悉的技术和方式去做一些事情。但是有时候就会发现这些东西从本质上来说是没法解决一些问题的，那么这个时候就需要去打破常规并淘汰陈旧的方案，然后去想一些新的实验方式来解决你想解决的这个问题。第二个方面的最大挑战我觉得就是带学生吧，因为每个学生的目标是不同的，他的个性和他对老师指导的需求也不太一样，所以我要根据每个学生的特点去调整自己的指导策略，也就是说我需要因材施教。

分享学习经验

采访学生：

在您的职业与学习生涯中是否有受益良多的学习经历，可以请您分享下吗？同时我想请问我们应该如何有效地提高心理学专业技能呢？

陈群林：

虽然心理学是一个文理交叉的学科，但还是比较偏理学的。当你要去做一些研究的时候，你需要有足够的生物学与计算机的知识，甚至还要有更多像人工智能这样一些领域的知识。我在2012年的时候去过心理所学习，在这之前是没有学过如何运用计算机的知识写代码的，但是就在那一个月的学习中，我打破了常规的学习知识的框架，学习了一些新的东西，我认为这是一次很宝贵的学习经历。其次我认为交流很重要，就是不要将自己局限在闭门造车的状态里面。我们要有一种警觉，有意识地与同行们针对课题进行讨论和交流。

采访学生：

您是否有一些特定的日常习惯或例行程序来维持积极的心态和动力呢？

陈群林：

我每周会踢一到两次足球，我认为运动可以很好地维持积极的心态。我还会保持体重，我认为这也是一种让人心情变好的方法。

采访学生：

陈教授，对于如何学好应用心理学这个专业，您有什么建议吗？

陈群林：

心理学这个学科是非常有意思的，它是一个真正的交叉学科。我觉得同学们一定要找到学习心理学这个学科的价值。比较早期的时候，我不仅对弗洛伊德的书比较感兴趣，还对精神分析很感兴趣。虽然他的有些著作看不懂，但是我还是会去琢磨一下他说的那些话，或者去看他的一些传记之类的。所以我认为要学好心理学的话，应该多读一些经典的著作。其次，同学们还需要积极地实践和操作。学生们只有自己去动手操作才能有好的收获。同学们可以自己提出一个问题，然后去设计实验、采集数据、分析数据，最后得到结论去解释这个问题。我觉得对现在心理学的本科生来说，其实更重要的是目光要长远，研究要多和前沿领域接轨。

对前景的看法

采访学生：     

最后，可以请陈教授分享一下关于心理学这个专业发展的个人观点或愿景吗？

陈群林：     

首先，我认为心理学会教会你许多生活的理念。第二是学习心理学会让你更重视从心理角度思考问题，你可能会更了解一些问题形成的原因和机制。再者，我觉得它可以让我们看清自己，能让我们更加了解自己。我觉得心理学在日后的一些新兴行业里面会发挥重要作用，比方说根据心理学需求和应用场景去分析和使用大数据。而在从事教育的这方面，现在很多学校需要大量的心理老师，这对大家的选择会是很有帮助的。